9 de set. de 2009

CANTIGAS E BRINCADEIRAS DO FOLCLORE INFANTIL BRASILEIRO

CANTIGAS E BRINCADEIRAS DO FOLCLORE INFANTIL BRASILEIRO

A Brinquedoteca da PUC de promove dia 17/9 (quinta-feira) , das 8h30 à 17h, a oficina Projeto Cirandando Brasil, com a professora Nair Spinelli Lauria (Nairzinha), no Tucarena (R. Monte Alegre, 1024 - Perdizes).
O Projeto Cirandando Brasil é fruto do trabalho de pesquisa sobre as cantigas e brincadeiras do folclore infantil brasileiro desenvolvido pela artista Nairzinha ao longo de sua carreira de 37 anos.

O curso é gratuito e terá certificados da Faculdade de Educação da PUC-SP.
Vagas: 100.
Inscrições e informações pelo telefone (11) 3670-8593.
Faça uma visita virtual à brinquedoteca: http://www.pucsp.br/educacao/brinquedoteca/

BRINQUEDOTECA - LABORATóRIO DE BRINQUEDOS
NúCLEO DE CULTURA, ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE O BRINCAR

OFICINA - Contar Histórias como Instrumento de Crescimento Pessoal

EAECID - Embaixada da Espanha - Centro Cultural da Espanha, traz ao
Centro de Formação de Contadores de Histórias na Biblioteca Hans Christian Andersen

o contador de histórias Pep Duran, especialista em estratégias de promoção de leitura e formação de leitores
Dia 12/09 (sábado) das 14h às 17h

OFICINA - Contar Histórias como Instrumento de Crescimento Pessoal (com tradução)

A consciência do próprio corpo e seus recursos de expressão.
O contador como um canal de transmissão de energia de comunicação.

"Daremos crédito al CUERPO tomando conciencia de sus manifestaciones sensitivas desarrollando la INTUICION" (Pep Duran)

Inscrições a partir de 05/09 pelo telefone (11) 2295-3447 (11) 2295-3447 (sábado das 9h às 16h e de seg. a sexta das 8h às 17h).
30 vagas (primeiros inscritos - as vagas terão validade até às 14h10, após este horário as mesmas estarão disponíveis aos presentes interessados com distribuição de senhas)
Os participantes deverão estar com roupas leves e confortáveis.

Local: BIBLIOTECA HANS CHRISTIAN ANDERSEN
Av. Celso Garcia, 4142 -Tatuapé - São Paulo (Próx. Estação Tatuapé do Metrô)

Realização: Coordenadoria do Sistema Municipal de Bibliotecas
Consultoria: Kelly Orasi

6 de set. de 2009

Berçarista Escolar

BERÇARISTA ESCOLAR
12 de Setembro 2009 - das 08h00 às 12h00
Síntese: O Papel da Berçarista Escolar, características, aparência pessoal, comportamento, ética, postura pessoal e profissional, sua relação com a mãe e a criança, responsabilidade nos cuidados do bebê, adaptação e rotina da criança no berçário, higienização do bebê e seus pertences, o banho do bebê, retirada das fraldas (controle esfincteriano), importância da alimentação, como evitar acidentes, noções de primeiros socorros, desenvolvimento emocional, físico e cognitivo, importância do brincar e da recreação, sugestões de músicas e brincadeiras
Palestrante: Margaret Pires - Diretora Pedagógica da Escola Psicológica Regina Elia, conferencista em congressos diversos, dentre eles, o Congresso de Educação SABER. Palestrante do SIEEESP e da AESP. Colaboradora de obra intelectual de várias matérias publicadas em revistas e portais, como: Portal de Educação e Aprendaki. Participante de programas em emissoras de televisão, como: REDE TV, REDE GLOBO, TV ASPEL e TV RIT
Material necessário: Caderno de anotações e canetaPúblico Alvo: Berçaristas, Educadores e demais interessados (babás, profissionais, auxiliares de Educação Infantil, etc.)

InvestimentoR$25,00 - Associadas (*Sem limite de participantes)R$40,00 - Não-AssociadasIncluso: Certificado, Coffe-break e material de apoio
Forma de Pagamento1. Boleto (*Somente para Associadas)2. Depósito Bancário
Banco RealAgência: 0294Conta Corrente: 5001636-5Sacado: Associação das Escolas Particulares do Grande ABC
Confirmação/ Cancelamento1. Após efetuar o depósito, envie o comprovante através do fax 11 4437-1008, juntamente com a relação do(s) participante(s) *Enviar nomes completos para a emissão do(s) certificado(s)2. A(s) reserva(s) só será(ão) confirmada(s) após o crédito em conta3. Prazo para desistência com pedido de ressarcimento: 03 (três) dias úteis antecedentes ao evento *Após esse período não haverá devolução de taxas4. Não haverá devolução da taxa de inscrição no caso de não comparecimento5. Será cobrado o valor total referente ao número de inscrições, inclusive perante faltas 6. A AESP reserva-se o direito de alterar o programa sem prévio aviso
Local/ EndereçoAssociação Comercial e Industrial de Santo André (ACISA)Av. XV de Novembro, 442 - Centro - Santo André/ SP
INSCRIÇÕES/ INFORMAÇÕES11 4996-1838 / 4437-1008

29 de ago. de 2009


Semana de Educação 2009

Semana de Educação 2009 acontecerá de 14 a 16 de outubro, em São Paulo.

Realizado pela Fundação Victor Civita em parceria com o Instituto Unibanco e a Federação das Indústrias do Estado de São Paulo (Fiesp) – e com o patrocínio da Editora Saraiva –, o evento permitirá a troca de experiências e o debate sobre os principais desafios da educação.

Os participantes poderão assim aprimorar seus conhecimentos e melhorar a qualidade da prática em sala de aula.

Data: de 14 a 16 de outubro de 2009

Horário: das 9 às 18 hora

Local: Centro Cultural FIESP - Ruth CardosoTeatro do SESI

Avenida Paulista, 1313, Cerqueira César, São Paulo, SP

Seminários de Pedagogia Universitária


Surdez, direito à educação e formação de professores


VIII Seminário de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa

VIII Seminário de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa.

O site do evento é http://www2.fe.usp.br/~lalec/smelp2009/index.html,

II CURSO POLÍTICAS PÚBLICAS NA ÁREA DAS DEFICIÊNCIAS - GESTÃO INCLUSIVA

A AFUBESP promoverá, nos dias 10 e 11 de setembro de 2009, o II CURSO POLÍTICAS PÚBLICAS NA ÁREA DAS DEFICIÊNCIAS - GESTÃO INCLUSIVA.

II C U R S O
POLÍTICAS PÚBLICAS NA ÁREA DAS DEFICIÊNCIAS
GESTÃO INCLUSIVA


A AFUBESP promoverá, nos dias 10 e 11 de setembro de 2009, o II CURSO POLÍTICAS PÚBLICAS NA ÁREA DAS DEFICIÊNCIAS - GESTÃO INCLUSIVA.

Com carga horária de 16 horas, abordará temas como:
§ Definições de Deficiência;
§ História da Deficiência e Movimentos de Luta;
§ Concepções, Mitos, Verdades e Atitudes;
§ Novo Papel das Instituições;
§ Desafios do Poder Público;
§ Legislação; Documentos e Convenção da ONU;
§ Ações Afirmativas de Direitos;
§ Estratégias de Empoderamento (RBC, etc.);
§ Atuação Intersetorial em Administrações Públicas (Gestão Inclusiva)
§ Exemplos de Políticas Inclusivas.

PÚBLICO
§ Profissionais de administrações públicas, ONGs, sindicatos, associações, empresas, membros de conselhos, estudantes e demais interessados.

LOCAL
§ Auditório da AFUBESP (Rua Direita, 32 – 11° andar – Centro – São Paulo/SP - próximo à Estação Sé do Metrô).


http://www.afubesp.com.br/


Resumo:
Programação 18h30 Recepção 19h AberturaRosângela Gavioli Prieto e Rubens Barbosa de Camargo20h Mesa RedondaEnsino de Língua Brasileira de Sinais (Libras) em cursos de formação de professores: desafios e possibilidades Expositores:Cristina Broglia Feitosa de Lacerda - UFSCar/SPLuciane Miniz Ribeiro Barbosa - UNIFIEO/SP21h30 Debate22h30 EncerramentoOrganizadoresRosângela Gavioli PrietoRubens Barbosa de CamargoMary Grace MartinsAna Paula Ribeiro FreitasAndrea de Carvalho Zichia
Local Horário:
Auditório da FEUSP


Credenciamento
Saguão do Auditório da FE - Av. da Universidade, 308, Bloco BAbertura/ConferênciasPAÇO DAS ARTES - Av. da Universidade, 1 (subsolo)
Simpósios
PAÇO DAS ARTES - Av. da Universidade, 1 (subsolo) AUDITÓRIO Escola de Aplicação (EA) - Av. da Universidade, 220 - Travessa Onze
Mesas Redondas
AUDITÓRIOSFaculdade de Educação (FE) - Av. da Universidade, 308, Bloco BEscola de Educação Física e Esporte (EEFE) - Av. Mello Moraes, 65Instituto Oceanográfico (IO) - Praça do Oceanográfico, 191Centro de Práticas Esportivas (CEPEUSP) - Praça 02, Prof. Rubião Meira, 61Visitas CRECHES COSEAS/USPCreche Central - Av. da Universidade, 200Creche Oeste - Av. Almeida Prado, 1280Creche Saúde - Av. Dr. Arnaldo, 750Comunicações OraisFEUSP – SALAS - Av. da Universidade, 308, Bloco B (1º andar)IAG – SALAS - R. do Matão, 1226PainéisFEUSP – Saguões 1 e 2 - Av. da Universidade, 308, Bloco B (1º andar)Relação de distribuição de comunicações:http://www3.fe.usp.br/secoes/inst/novo/provis/copedi1.pdfRelação de distribuição de painéis:http://www3.fe.usp.br/secoes/inst/novo/provis/copedi2.pdfLista de trabalhos aceitos:http://www3.fe.usp.br/secoes/inst/novo/provis/Dez anos! Intensa efervescência dos Movimentos Sociais - Fóruns, MIEIB, Campanha - , da Sociedade Civil, do Poder Público e da Universidade. Embates e debates sobre educação, criança, criança pequena, cultura, linguagens, etnia, gênero, financiamento, formação de professores, espaço físico, o que trabalhar com as crianças, “confusão” entre o público e o privado. Acesso e facilidade na comunicação: Internet; sistemas tecnológicos; informatização. Quase uma década de novo milênio e o desencadeamento de propostas como cidades educadoras, reconhecimento das crianças como atores sociais, articulação entre provisão, proteção e participação, construção de novos paradigmas. O que tem significado a EI fazer parte da educação básica? O que se entende por qualidade? E por avaliação da qualidade? Pesquisa, avanços e retrocessos na área. As relações instáveis entre as concepções presentes na legislação e as práticas sociais envolvendo a infância.Promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei 9394/96, que dispõe sobre os direitos das crianças à educação, das Diretrizes Curriculares Nacionais para EI, do Plano Nacional de Educação, mudanças na LDB, revisão das Diretrizes, produção acadêmica, produção regional via secretarias de educação.O Fórum Paulista de Educação Infantil - FPEI também comemora uma década na defesa dos direitos das crianças: seu acesso e usufruto a educação com qualidade. Durante esse período, o FPEI tem promovido encontros, debates e o COPEDI, que em sua quinta edição, pretende promover o debate público sobre as trajetórias das políticas públicas em vigor, a construção da profissionalidade docente, e as praticas educativas resultantes.EIXO 1 - Políticas públicas para a InfânciaEmenta A Educação Infantil, como primeira etapa da educação básica - em processo de integração das instituições de educação e cuidado das crianças pequenas – conclama esforços coletivos de profissionais da área que, comprometidos com a infância, buscam garantir os direitos fundamentais, próprios e inalienáveis da criança. Questões como: • Políticas de antecipação do ingresso da criança na escola; • Ausência de continuidade do processo educacional na educação de crianças de zero a dez anos; • Políticas de conveniamento ou a desresponsabilização do Estado com a educação das crianças de zero a três anos; • Acompanhamento, supervisão e regulação da qualidade da educação evidenciam as múltiplas dimensões do campo e as dificuldades em concretizar os avanços legais e para enfrentar as suas conseqüências polêmicas no que se refere a financiamento, regulamentação, atendimento à demanda, formação profissional, condições de trabalho, ambientes das instituições, participação das famílias, políticas de educação formal e não-formal. Nesta perspectiva, este eixo refere-se especialmente às experiências das gestões municipais, dos movimentos da sociedade civil (conselhos municipais e estaduais, fóruns, sindicatos, associações, ONGs) e das Universidades em torno dessas questões, assim como da articulação com os setores da assistência, saúde, cultura, urbanismo, entre outros, para que as políticas públicas voltadas para a infância possam, efetivamente, “pensar primeiro na criança”. EIXO 2 - Bases Epistemológicas para pensar os tempos, espaços, relações e atividades da InfânciaEmenta O grande desafio das Pedagogias da Infância é a interlocução entre as Ciências da Educação e as Artes, compreendendo os tempos, espaços, relações e atividades da infância no plano das fortes modificações sociais presentes na contemporaneidade. Os conhecimentos acumulados nos campos da Filosofia, Pedagogia, Psicologia, Antropologia, História, Sociologia, Arquitetura e Artes permitem construir novos paradigmas para a educação infantil. Neste eixo serão privilegiadas as produções que revelam e desvelam questões relativas às diferentes formas de vivência das infâncias nos ambientes educacionais coletivos (creches e pré-escolas), contemplando e contextualizando contribuições de precursores da educação infantil e pesquisadoras/es e teóricas/os contemporâneos. EIXO 3 - Identidades, Formações e Desenvolvimento das/os profissionais de Educação Infantil Ementa A identidade profissional dos adultos envolvidos com a educação infantil é construída na extensão de suas experiências ao longo da vida e pelas concepções e representações sobre a infância, a educação e as práticas institucionais. É revelada na pluralidade das identidades (de gênero, classe social, étnico-raciais etc) e se articula às propostas curriculares de formação inicial e continuada e com os processos de desenvolvimento profissional, tendo uma nova perspectiva de educação infantil que traduza vivências acumuladas e pesquisas realizadas que não antagonizem a cultura lúdica e as culturas da escrita.EIXO 4 - Práticas Pedagógicas, Culturas Infantis e Produção Cultural para criançasEmenta Este eixo pretende apresentar, problematizar e debater teorias e práticas pedagógicas que enfoquem a construção de Pedagogias da Infância e que contemplem as crianças e as professoras/es como protagonistas de uma relação educativa que envolve também as famílias, articulando-as à produção das diferentes linguagens e culturas tecidas pelas crianças. Pretende-se também destacar a variedade da produção cultural dirigida à Infância, revelando os contrastes presentes nas propostas pedagógicas, nas mídias e demais ações voltadas para as crianças. 3ª-f - 08/09/0914h30 - 16h - Credenciamento Auditório da FEUSP Processo Eleitoral: Inscrições de Chapas para Grupo Gestor Associação Amigos do Fórum Paulista de Educação Infantil (AAFPEI)Auditório da FEUSP 19h30 - Abertura solene Paço das Artes 20h - Conferência de Abertura: Educação Infantil: balanço de uma década de lutaTizuko Morchida Kishimoto (FEUSP) Paço das Artes4ª-f - 09/09/09 9h – 10h30 - Conferência Eixo 2Tempos, espaços, relações e atividades da InfânciaSandra Richter (Universidade de Santa Cruz/RS)Paço das Artes10h30 – 11h – Intervalo para Café11h – 12h30 – Simpósios1. Demanda em Educação InfantilRepresentante do Instituto Lidas SPRepresentante da SME SP (a confirmar)Auditório EA2. Creches na universidadeMaria Clotilde Magaldi - COSEAS Elisabeth Gelli Yazle - Creches da UNESP Paço das ArtesMesas Redondas1. Memória: Uma década de Políticas Públicas para a InfânciaVital Didonet (OMEP Brasil)Lisete Arelaro (FEUSP)Mediadora: Belmira Bueno (FEUSP)Auditório FE4. Memória: construção cultural para crianças e culturas produzidas por criançasSílvia Helena Vieira Cruz (UFCE)Maria Angela Francoio (MAC)Mediadora: Dislane Z. Moraes (FEUSP)Auditório IO 6. A criança e a cidadeFernanda Muller (UNIFESP)Márcia Gobbi (FEUSP)Mediadora: Célia Serrão (Universidade Mackenzie)Auditório EEF7. Relações étnico-raciais: construção de identidadesLucimar Rosa Dias (UFMS)Waldete Tristão (SME-SP)Ellen de Lima Souza (SME- São Carlos)Mediadora: Sonia Larrubia (SME-SP)Auditório CP12h30 – 14h30 - Intervalo para Almoço14h30-16h - Conferência Eixo 3 Identidades, Formações e Desenvolvimento das/os profissionais de Educação InfantilMônica Pinazza (FEUSP)Paço das Artes 16h – 16h30 – Intervalo para Café16h30 – 18h - Comunicações/Painéis/Vídeos18h – 19h30 – Intervalo para Jantar20h - Atividade cultural externa (passeio monitorado pela cidade, teatro...)5ª-f - 10/09/099h – 10h30 - Conferência Eixo 1Políticas públicas para a InfânciaMaria Malta Campos FCC/PUC SPPaço das Artes10h30 – 11h - Intervalo para Café11h – 12h30 - Simpósios 3. Propostas curriculares para a Educação InfânciaMaria Carmem Barbosa (UFRGS) Ligia Aquino (UERJ)Auditório EA4. Territórios da infância – educação infantil e ensino fundamentalSuely Mello (UNESP/Marilia)Catarina Moro (UFPR) Paço das ArtesMesas Redondas 2. Memória: uma década de debate epistemológico sobre a educação da infânciaSolange Jobim e Souza (PUCRJ) Miriam Celeste Martins (UNESP/Mackenzie)Mediadora: Maria Aparecida Mello (UFSCar)Auditório EEF3. Memória: uma década de luta pela profissionalizaçãoHelena de Freitas (UNICAMP) Marita Martins Redin (UNISINOS/RS)Mediadora: Denice Catani (FEUSP)Auditório CP 5. Crianças são sujeitos de direitos. Que sujeitos? Que direitos?Paulo Arantes (Ministério Público) Flávia Schilling (FEUSP)Mediadora: Maria Letícia B. P. Nascimento (FEUSP / FPEI)Auditório FE8. Em foco: os bebêsPatricia Dias Prado (FEUSP)Hildair Garcia Câmera (UFRGS)Mediadora: Marilena Rosalem (UNIMEP)Auditório IO12h30 – 14h30 - Intervalo para Almoço14h30-16h - Comunicações/ Painéis/VídeosFEUSP 16h – 16h30 - Intervalo para Café 16h30 – 18h - Apresentação de grupos de pesquisaFEUSP18h – 19h30 - Reunião Aberta MIEIBAuditório FE20h - Jantar por adesão6ª-f - 11/09/099h – 10h30 - Conferência Eixo 4Práticas Pedagógicas, Culturas Infantis e Produção Cultural para criançasRoselene Crepaldi (MinC)Paço das Artes10h30 – 11h - Intervalo para Café11h – 12h30 - Simpósios 5. Movimentos Sociais pela criança de 0 a 6 anosRepresentante do MIEIB Representante do Movimento Nossa São Paulo (a confirmar)Auditório EA6. Socialização e MídiaMaria da Graça Setton (FEUSP)Carmelita Maria da Silva Campos (SMC São Carlos)Paço das ArtesMesas Redondas9. A Educação Infantil: implicações legais e pedagógicasRita Coelho (MEC/COEDI)Arthur Fonseca Filho (CEE/SP)Mediadora: Maristela Angotti (UNESP/ Araraquara)Auditório FE10. Caminhos da pesquisa na Educação InfantilAna Lucia Goulart de Faria (UNICAMP) Luciano Mendes de Faria Filho (UFMG)Mediadora: Elisabeth Yazzli (UNESP/Assis)Auditório EEF11. Mobilização e organização dos profissionais da Educação InfantilMuriane de Assis (SME - Araraquara)Joseane Búfalo (SME -Campinas) Mediadora: Marineide de Oliveira Gomes (UNIFESP)Auditório CP12. Imagem e Movimento: provocações de diálogos com as infânciasAdriana Silva (UNICAMP) Daniel Revah (UNIFESP) Mediador: Amaury Cezar Moraes (FEUSP)Auditório IO12h30 – 14h30 - Intervalo para Almoço14h30-16h - Assembléia de EncerramentoDivulgação de Resultados do Processo Eleitoral do FPEIPaço das Artes
Local Horário:
FEUSP / Paço das Artes USP

24 de ago. de 2009

Cursos gratuitos para professores

Setembro, no Museu Lasar Segall, será um mês farto de atividades.

MUSEU LASAR SEGALL
Cursos para professores
1. Impressões de ateliê
Data: 12 e 19 de setembro
Horário: 09h00 às 16h00, curso de 12 horas, divididas em dois sábadosconsecutivos.
Certificado para quem tiver 100% de presença.
Orientadoras: Paula Torelli
Descrição: Estímulo à autonomia do professor na criação de práticasdiferenciadas em sala de aula, a partir de técnicas de gravura utilizadaspor Segall.
Vagas: 25
Público alvo: Professores da rede pública/particular e educadores de instituições culturais e sociais
Telefone 11 5574.7322
Evento gratuito

2. Discussões sobre conceitos de arte: o objeto, o público e o museu
Data: 24 de setembro
Horário: 09h00 às 12h00
Orientadoras: Branca Helena e Luciana Nobre
Descrição: Discussões sobre as mudanças do conceito de arte a partir depropostas educativas num encontro de 3 horas.
Vagas: 20Público alvo: Professores da rede pública/particular, estudantes degraduação e pós-graduação e educadores de instituições culturais e sociais
Evento gratuito

3. Conversando sobre cinema - uma abordagem educativa
Data: 24 de setembroHorário: 14h00 às 17h00
Orientadores: Elaine Fontana e Célio Franceschetti
Descrição: Este curso propõe discussões acerca da linguagem cinematográfica e seus desdobramentos em sala de aula, a partir da análise de umcurta-metragem
Vagas: 20
Público-alvo: Professores da rede pública/particular, estudantes degraduação e pós-graduação e educadores de instituições culturais e sociais
Evento gratuito

4. Aproximações entre a obra de Segall e a disciplina de História
Data: 25 de setembro
Horário: 09h00 às 12h00
Orientadoras: Livia Lara e Marina Herling
Descrição: O curso discutirá possibilidades de uso das artes visuais na salade aula, aproximando as obras de Segall com a disciplina de História.
Vagas: 20
Público alvo: Professores de História das redes públicas e particular deensino; e estudantes de graduação e pós-graduação em história e áreas afins
Evento gratuito

5. Lasar Segall e Paul Strand, seus processos criativos e nossas leituras -curso para estudantes
Data: 25 de setembro
Horário: 14h00 às 17h00
Orientadoras: Elaine Fontana e Cintia Andrade
Descrição: Visa ao aprofundamento no processo de criação destes artistas,propondo diálogos de intersecção e diferenças entre os dois.
Vagas: 20
Público alvo: Estudantes universitários
Evento gratuito

6. Lasar Segall e Paul Strand, seus processos criativos e nossas leituras
Data: 26 de setembroHorário: 09h00 às 16h00
Orientadora: Elaine Fontana
Descrição: Visa o aprofundamento no processo de criação destes artistas,propondo diálogos de intersecção e diferenças entre os dois.
Vagas: 20
Público alvo: Professores da rede pública/particular e educadores deinstituições culturais e sociais
Evento gratuito

PROJETO MUSEU-FAMÍLIA
Histórias no jardim e oficina de arte
Data: 06 de setembro de 2009, primeiro domingo do mês
Horário: das 15h00 às 17h30
Orientadora: Elaine Fontana e Marina Herling
Descrição: Programa divertido de domingo com contação de histórias seguidade atividades de ateliê
Vagas: 30
Público alvo: Crianças de todas as idades, adolescentes e adultos
Inscrições: na recepção no dia do evento a partir das 14h00
Evento gratuito

Arte em Família
Data: 20 de setembro de 2009, terceiro domingo do mês
Horário: das 15h00 às 17h00
Orientadora: Paula Torelli
Descrição: Jogos e brincadeiras na exposição e atividade de ateliê
Vagas: 30
Público alvo: Crianças maiores de 5 anos, adolescentes e adultos comvínculos familiares ou de amizadeInscrições: na recepção no dia do evento a partir das 14h00
Evento gratuito

Para quem quiser se cadastrar para receber a divulgação da programação, só escrever para educa@mls.gov.br solicitando a inclusão no mailing de professores.

14 de ago. de 2009

II Fórum Internacional de Diversidade e Inclusão

II Fórum Internacional de Diversidade e Inclusão

20 e 21 de agosto de 2009

13h30 às 20h00

www.mackenzie.br/nelodiversidade.html

9 de ago. de 2009

EXPO ABRH - CONARH


Surdez, direito à educação e formação de professores

Surdez, direito à educação e formação de professores

Mesa Redonda : 16/09/2009

Programação
18h30 Recepção
19h AberturaRosângela Gavioli Prieto e Rubens Barbosa de Camargo
20h Mesa RedondaEnsino de Língua Brasileira de Sinais (Libras) em cursos de formação deprofessores: desafios e possibilidadesExpositores:Cristina Broglia Feitosa de Lacerda - UFSCar/SPLuciane Miniz Ribeiro Barbosa - UNIFIEO/SP
21h30 Debate
22h30 Encerramento
Organizadores
Rosângela Gavioli PrietoRubens Barbosa de Camargo
Mary Grace Martins
Ana Paula Ribeiro Freitas
Andrea de Carvalho Zichia
Local:Auditório da FEUSP

4 de ago. de 2009

VAGAS

PRECISA-SE DE ANIMADORES DE FESTAS INFANTIS, PERFOMANCES, TELEGRAMAS ANIMADOS, FEIRAS, TEATRO EMPRESA, ETC... (MAQUIAGEM INFANTIL, RECREAÇÕES, ESCULTURAS EM BALÕES, VITRINE VIVA, SOMBRAS, ARTISTAS PERFOMATICOS ETC...)OS INTERESSADOS MANDAR CURRICULOS PARA: EMAIL: doisdoriso@hotmail.comSITE: www.doisdoriso.comA/C MARCILA MARIM OUFone: 11 2015-9332 - (11) 7114-4900E-MAIL: contato@aturminhadotrololo.com.brSITE: www.aturminhadotrololo.com.brA/C AMILTON FERREIRAFone: 11 3869-9554 - 8787-6187

Oficinas de Criação e Construção de Bonecos

Em agosto, Cia. Articularte promove oficinas de construção de bonecos e debates gratuitos no Teatro Plínio MarcosDesenvolvendo projeto de residência durante 10 meses na Sala Linneu Dias do Teatro Plínio Marcos, a Cia. Articularte preparou uma programação gratuita de oficinas de construção de bonecos, em agosto. Além disso, durante a semana o grupo realiza apresentações de seus espetáculos para Associações, Comunidades de Bairros e escolas convidadas, seguidas por debates abertos ao público.Para comemorar seus 10 anos, a Cia Articularte ? que foi contemplada em 2009 com o Programa Municipal de Fomento ao Teatro para a cidade de São Paulo ? está desenvolvendo seu projeto de residência teatral durante 10 meses na Sala Linneu Dias, anexa ao Teatro Plínio Marcos, reformada pelo grupo e transformada na ?Casa de Bonecos?.A proposta é dinamizar teatral e culturalmente o espaço, onde, desde julho, são realizadas diversas atividades artísticas (três vezes por semana, de domingo a terça-feira). Além de apresentação de espetáculos todos os domingos, às 11 horas, o teatro abriga oficinas (abertas para público e classe artística), palestras e mostras-relâmpago de bonecos. Todo o seu acervo será digitalizado. As atividades e apresentações são gratuitas.Após os espetáculos, tanto aos domingos como em dias de semana, serão realizadas mostras-relâmpago de bonecos de outros trabalhos do grupo. ?Quando o público se interessar pelos movimentos dos bonecos, demonstraremos imediatamente como funcionam; portanto, a exposição é dinâmica e viva?, explica Dario Uzam, diretor da Articularte. São ao todo 135 bonecos pertencentes ao acervo da companhia, que serão mostrados em pequenos grupos após cada sessão.Além disso, A Cia. Articularte abre as portas da sua ?Casa de Bonecos? e transmite trechos das palestras, bem como flashes das oficinas de criação e construção de bonecos, via internet, ao vivo, pelo site: www.articularte.com.br.OficinasDurante o mês de agosto, serão realizadas oficinas de criação e construção de bonecos. As atividades, de cerca de 4 horas de duração, são gratuitas e abertas ao público (crianças e adolescentes, professores, classe teatral, programadores culturais, bonequeiros, músicos, jornalistas...). As vagas são limitadas (20 por oficina) e a inscrição é feita por e-mail.As oficinas, ministradas pela própria companhia, são:
Bonecos de Varas17 de agosto, segunda-feira, das 14 às 18 horas.
Bonecos de Sombras Articulados com Hastes24 de agosto, segunda-feira, das 14 às 18 horas.
Sombras com as Mãos25 de agosto, terça-feira, das 10 às 13 horas.
Bonecos Articulados com Estrutura de Papelão (Esqueletos)31 de agosto, segunda-feira, das 14 às 18 horas.
Debates e apresentações agendadas. Como parte das atividades de residência na Sala Linneu Dias, a Cia. Articularte realiza, em dias de semana, apresentações agendadas com escolas da Zona Oeste de São Paulo. Após a peça, é realizado um debate sobre temas relacionados ao espetáculo apresentado, aberto ao público. Em agosto, a agenda abrange peças nas manhãs e tardes de terça-feira: Portinari Pé de Mulato, às 15 horas.
Dia 11 de agosto, terça-feira: Chapeuzim Vermelho e o Lobo Marrom, às 9 horas; O Valente Filho da Burra, às 15 horas.
Dia 18 de agosto, terça-feira: João Cabeça de Feijão, às 9 horas; A Cuca Fofa de Tarsila; às 15 horas.Dia 25 de agosto, terça-feira: Tietê Mais Riacho do Rabo em Pé, às 15 horas.
De 3 a 31 de agosto. Com: Cia. Articularte. Capacidade: 20 vagas por oficina. Indicação: livre. Grátis.
Local : Espaço 2 de Artes
Endereço : Rua Clélia 33 - 2º Piso - Shopping Pompéia Nobre (ao lado do SESC Pompéia)
Bairro : Pompéia
Cidade : São Paulo - (11) 3672-1721 - 9271-3752
Visite nosso site: www.articularte.com.br

2 de ago. de 2009

Atividades de Reposição

Caros alunos do curso de Licenciatura em Pedagogia (FAMESP):

Acabei de encaminhar, por e-mail, as atividades de reposição de aulas (de 03 a 14 de agosto de 2009) a todas as turmas de Pedagogia.

Caso alguém não tenha recebido, por favor, envie-me um e-mail (patricia.rodrigues@famesp.com.br), indicando a turma para que eu reencaminhe o material.

Enfatizo que, se todos realizarem as atividades, poderemos contabilizar este período de reposição e não precisaremos repor em janeiro.

Se houver qualquer dúvida, entrem em contato.

Beijinhos,

Prof. Patrícia

1 de ago. de 2009

A sala de aula que ensina - Brasil, Chile e Cuba


FAMESP - Atividades de Reposição

Queridos alunos, boa noite!

As atividades de reposição de aula, referentes ao período de 03 a 14 de agosto de 2009 (em razão da recomentação do Secretário da Saúde) serão encaminhadas a todos os alunos no domingo (02/08/2009).

Caso haja qualquer problema e alguém não receba as atividades, por favor, avise-me! Escreva para o e-mail patricia.rodrigues@famesp.com.br ou ligue-me na FAMESP (5587-5700).

Enfatizo que a realização destas atividades é essencial para que não precisemos repor aulas em janeiro e sacrificar nossas férias.

Se houver qualquer dúvida, estou à disposição.

Com afeto,

Prof. Patrícia Rodrigues

30 de jul. de 2009

COMUNICADO URGENTE

COMUNICADO URGENTE

A Faculdade Método de São Paulo em atendimento à Nota Oficial da Secretaria da Saúde de 28/07/09 e à determinação do Secretário da Educação do Estado de São Paulo excelentíssimo Paulo Renato de Souza, publicada em 29/07/09 no DOE, comunica que o início das aulas para as turmas novas e antigas foi adiado para o dia 17/08/09.

Informamos que ações de reorganização do calendário serão adotadas pela equipe pedagógica, preservando as cargas horárias e conteúdos de cada disciplina.

Do dia 03 ao dia 14/07/09, os coordenadores e professores responsáveis encaminharão por e-mail atividades diferenciadas aos alunos. (Os alunos sem acesso à Internet poderão retirar as atividades em versão impressa na faculdade). Toda a equipe pedagógica estará de plantão para atendimento telefônico e pessoal.

Neste momento, contamos com a compreensão dos alunos e reafirmamos o compromisso com a responsabilidade da saúde coletiva, bem como o compromisso na oferta qualitativa dos cursos mantidos pela FAMESP.

São Paulo, 29 de julho de 2009.

Faculdade Método de São Paulo
Direção Geral

26 de jul. de 2009

Cursos - Extensão

Dias: 05, 12, 19 e 26 de AGOSTO de 2009.
Curso: PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL ESCOLAR - TEORIA E PRÁTICA.
Professora: Verônica Luna
Horário: 19:30 as 21:30 – O curso tem duração de 4 dias.
Investimento: R$50,00 (material e certificado incluído)
*Inscrições: até o dia 3 de agosto.


CURSO: PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL ESCOLAR
TEORIA E PRÁTICA
PROFESSORA VERÔNICA LUNA
PEDAGOGA REG. MEC Nº 4081
TERAPEUTA DE FAMÍLIA E CASAL
PSICOPEDAGOGA CLÍNICA E INSTITUCIONAL - CBO Nº 2394-25


Objetivo:

* Configurar intervenção, orientação e educação;
* Compreender a psicopedagogia institucional como ajuda para a resolução de problemas ou prevenindo melhorando a qualidade do ensino;
* Reconhecer as tarefas do psicopedagogo;
* Definir o alcance e as limitações das ações psicopedagógicas no estabelecimento de ensino;
* Delinear o psicopedagogo como profissional reflexivo;
* Abordar intervenções psicopedagógicas dirigidas às relações construtivas entre família e escola;
* Contribuir para a psicopedagogia institucional a partir da prática;
* A Psicopedagogia e as contribuições curriculares.

Ementa:

Fundamentos teóricos e práticas que configurem a necessidade de se resolver problemas práticos junto às instituições de ensino. Formulando a complexidade do compromisso que o psicopedagogo tem diante de si, compreendendo suas tarefas e atuando para que se encontre diante da aprendizagem conhecimento necessário para superar dificuldades. Se utilizando sempre de posicionamentos claros diante de diversas opções enfatizando o seu compromisso ético.



Dias: 18 e 25 de AGOSTO, 1 e 8 de SETEMBRO.
Curso: Dificuldades de Aprendizagem: Compreender para melhor Educar.Professora: Márcia Martins
Horário: 18:00 as 22:00 horas – O curso tem duração de 4 dias.
Investimento: R$50,00 (material e certificado incluído)
*Inscrições: até o dia 14 de agosto.


Curso: Dificuldades de Aprendizagem:
Compreender para melhor Educar.
Professora: Márcia Martins
Pedagoga / Psicopedagoga Clínica e Institucional.


Objetivos:

* Conceituar Dificuldades de Aprendizagem;
* Diferenciar Dificuldades de Aprendizagens;
* Conhecer as possíveis causas;
* Identificar as principais Dificuldades de Aprendizagem;
* Diferenciar outros transtornos que interferem na aprendizagem;
* Intervenções em sala de aula.


Ementa: Reconhecimento das principais dificuldades de aprendizagens visando à melhoria da prática pedagógica e a conseqüente diminuição do fracasso escolar.

Nossos cursos podem ser contratados e realizados apenas para grupos ou instituições interessadas.

Você pode se inscrever para os nossos cursos de extensão através de pagamento em nossa conta bancária, pergunte-nos como!


IMEC - Instituto Mendonça da Costa Educacional
Rua Domingos Lopes, 180 - Madureira (em frente ao mercado ASSAI)
Informações – de 2ª a 6ª feira, de 9 h às 22 h. Tel.: 3355-3377
www.imec-edu. com.br julianaimec@ gmail.com

23 de jul. de 2009

FTD - Semana Pedagógica (certificados)

A Editora FTD convida professores e educadores para a Semana Pedagógica 2009, que acontece entre os dias 28 e 31 de julho, em São Paulo.

Confira abaixo a programação:

Tema: Aprendizagem e neuropsicologia: o papel da estimulação para o desenvolvimento infantil
Data: 28 de julho (terça-feira)
Horário: 13h às 16h30 (café: 15h às 15h30)
Mediadora: Cintia Perez Duarte

Tema: Acordo Ortográfico
Data: 29 de julho (quarta-feira)
Horário: 13h às 16h30 (café: 15h às 15h30)
Mediador: Luis Vicente Ferreira

Tema: Os contos de fadas na mediação das dificuldades de aprendizagem
Data: 30 de julho (quinta-feira)
Horário: 13h às 17h (café: 15h às 15h30)
Mediadora: Marlene Oliveira G. Banhos

Tema: Escutatória: A Poética do Ouvir
Data: 29 de julho (quarta-feira)
Horário: 9h às 12h30 (café: 10h30 às 11h)
Mediador: Giuliano Tierno

Tema: Desenvolvimento da Identidade Sexual Infantil
Data: 30 de julho (quinta-feira)
Horário: 9h às 12h30 (café: 10h30 às 11h)
Mediador: Vitor Dias

Tema: As interfaces do ensino e da aprendizagem da leitura e escrita com a pedagogia de projetos
Data: 31 de julho (sexta-feira)
Horário: 9h às 12h30 (café: 10h30 às 11h)
Mediadora: Gisele Aparecida Leal

Local: Rua Madre Cabrini, 36 – Vila Mariana – São Paulo – SP

Inscrições
Tel: (11) 3611-3055, com Celso
e-mail: celso.souza@ftd.com.br

Obs.:
- Curso gratuito
- Certificado aos participantes
- Vagas limitadas

20 de jul. de 2009

FAMESP - Cursos de Aprimoramento (nas férias de julho)

A Faculdade Método de São Paulo - FAMESP - oferece, no mês de julho, alguns cursos de aprimoramento.

* A arte de contar histórias

* Interpretação e produção textual

* Produção de textos acadêmicos

* Gestão de carreira

* O pedagogo e as crianças com necessidades especiais

* Primeiros Socorros

Informações sobre conteúdos, datas, horários e valores, favor acessar o site www.famesp.com.br ou ligar para 5587-5700 (Secretaria)

BRAILLE – SISTEMA DE LEITURA E ESCRITA

DATAS /PERÍODO: Curso de 19 a 23 de outubro de 2009d, das 08:00 às 12:00
DOCENTE: Profa. Maria Christina Martins Nassif
CARGA HORÁRIA: 20 HORAS
OBJETIVO GERAL: Oferecer noções básicas do Sistema Braille enquanto técnica de leitura e escrita da pessoa com deficiência visual.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Breve histórico Sistema Braille
Grafia Braille
O Código Braille na matemática – sinais básicos
O uso da reglete, punção e máquina de datilografia Braille
Tecnologia e Braille
PÚBLICO- ALVO: Professores, profissionais afins, familiares e demais interessados. NÚMERO DE VAGAS: 50 (Cinqüenta ) por curso
INVESTIMENTO – R$ 150,00 (Cento e cinquenta reais)
OUTRAS INFORMAÇÕES:Fundação Dorina Nowill para Cegos – Atendimento Especializado
Rua Dr. Diogo de Faria, 558 – V. Clementino - 04037-001 – São Paulo – SP
Tel: (11) 5087-0998 ou 5087-0994 (Magali ou Lilian) / Fax: (11) 5087-0977
E-mail: atendimento@ fundacaodorina. org.br

14 de jul. de 2009

SEMINÁRIO INTERNACIONAL: ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

Experiências que contribuem para a inclusão
18 de agosto de 2009*
Realização: Serviço Social do Comércio - SESCCSP e Instituto Rodrigo Mendes - IRM
O seminário terá como tema central a educação que valoriza os processos de> ensino e aprendizagens no campo das artes visuais e suas implicações com a inclusão. O objetivo é compartilhar diferentes experiências desenvolvidas por Instituições nacionais e internacionais, da educação formal e não formal.
Público-alvo: Educadores da rede pública, de escolas particulares, universidades, instituições culturais e ongs e demais interessados
Inscrições: a partir do dia 01 de julho. Vagas limitadas. Pelo portal do SESC
http://www.sescsp.org.br/sesc/conferencias_new/subindex.cfm?Referencia=6108&ParamEnd=8
Taxa de Inscrição R$ 5,00 • trabalhador no comércio de bens e serviços matriculado e dependentes; R$ 10,00 • usuário inscrito, estudante, + 60 anos, professor e aposentado, R$ 20,00 • demais interessados>
Informações: artesvisuais@vilamariana.sescsp.org.br*<artesvisuais@vilamariana.sescsp.org.br
Telefone> 11 5080-3008, das 10h às 19h

Inscrições abertas para evento de aniversário da Lei de Cotas

Evento na sede da Secretaria dos Direitos da Pessoa com Deficiência marca 18 anos da Lei com balanço de ameaças e oportunidades na inclusão no mercado de trabalho
Estão abertas, até o dia 15 de julho, as inscrições para participação no evento LEI DE COTAS - RESGATANDO O PASSADO, TRABALHANDO O PRESENTE E CONSTRUINDO O FUTURO, em comemoração aos 18 anos da Lei nº 8.213/91, que estabelece a obrigatoriedade de reserva de vagas nas empresas para pessoas com deficiência. O evento é uma parceria entre a Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência e a Superintendência Regional do Trabalho e Emprego em São Paulo e será realizado na sede da Secretaria a partir das 8 horas do dia 24 de julho.
Na ocasião será feito um balanço das principais ameaças e oportunidades no processo de inclusão das pessoas com deficiência no mercado formal de trabalho, com a apresentação de casos bem-sucedidos de empresas e instituições e da "Carta de São Paulo em Apoio à Lei de Cotas".
Acesse http://pessoacomdeficiencia.sp.gov.br/usr/share/documents/FICHA_DE_INSCRICAO.doc para baixar a ficha de inscrição. Após o preenchimento, a ficha deve ser encaminhada para o e-mail ecidadania@ecidadania.org.br, até o dia 15 de julho.

9 de jul. de 2009

III Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa

III Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa
30 e 31/10 e 01 e 02/11 de 2009
UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE
RUA DA CONSOLAÇÃO, 930 - BAIRRO DACONSOLAÇÃO - SP
http://www.memc. com.br/pages/ isaac.html

I ENCONTRO SOBRE EMPREGO APOIADO

1 de agosto de 2009, das 09:00 às 17:00
Sociedade Pestalozzi de SãoPaulo.
Inscrições gratuitas até 12 de julho pelo e-mail: romeukf@uol. com.br.

Conferência com Edgar Morin: Pensar o sul.

Conferência com Edgar Morin no SESC Consolação 16 de julho, quinta, às 10h00
O SESC SP realiza, com o apoio do Universo do Conhecimento, a conferência com Edgar Morin: Pensar o sul.
PENSAR O SUL é o tema sobre o qual o pensador e escritor francês Edgar Morin nos convida a refletir. Sua referência é de que há uma pluralidade no Sul no sentido geográfico, geopolítico, mas também simbólico, que exige um novo modo de análise e de compreensão do contexto mundial, impelindo-nos a navegar por vários portos, a entrelaçar continentes, arquipélagos e ilhas que formam esse novo Sul.
Um sul que reivindica uma política de regeneração, de defesa da qualidade de vida e do ambiente, uma defesa que implica na defesa da vida em si mesmo, uma política de emigração que nos permite substituir o medo demográfico e étnico, pelo sentido de hospitalidade, pelo sentimento de complementaridade e respeito do outro.

Inscrições abertas!

Telecongresso - Educação (GRÁTIS - Certificado)

Tema central: Como melhorar a educação?
Objetivos
- Conhecer propostas para a melhoria da qualidade dos sistemas de aprendizagem nas escolas de educação básica e superior.- Receber experiências bem sucedidas em inovacões nas salas de aula convencionais e virtuais e disseminar os seus êxitos e dificuldades.- Proporcionar condições para que a comunidade educacional conheça as novas tecnologias aplicadas à educação presencial e a distância.- Assimilar os aspectos específicos da legislação educacional.- Verificar mecanismos inovadores de administração das instituições de educação e pesquisa.
Público alvo
- Dirigentes educacionais e professores das redes públicas e privadas.- Estudiosos das ciências ligadas à educação.- Pesquisadores de agências de fomento brasileiras e internacionais
Blocos temáticos
- Os novos mecanismos para a melhoria de qualidade dos sistemas de aprendizagem 10 às 11 horas- As inovações nas salas de aula convencionais e virtuais 11 às 12 horas- As tecnologias aplicadas à educação presencial e a distância 14 às 15 horas- A legislação educacional e as inovações na administração das instituições 15 às 16 horas- Conclusões, linhas de ação e encerramento 16 às 16h30
Importante
Os horários são os de Brasília; os conteúdos serão mantidos na página para acesso posterior dos interessados, sendo permitida a retransmissão, desde que citada a fonte e feita comunicação para o Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação pelo e-mail ensino@ipae.com.br
Transmissão
A transmissão será feita pela Rádio Virtual do Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação, acessável através do site www.ipae.com.br Será utilizada a tecnologia audio digital (tecnologia de voz)
Certificados
Serão fornecidos aos participantes inscritos até o dia 27 de julho de 2009, com remessa eletrônica.
Participação da comunidade educacional
Os inscritos poderão formular suas questões previamente (até o dia 27 de julho) remetendo mensagem pelo e-mail ensino@ipae.com.br As respostas serão dadas na parte final de cada bloco temático. Durante o evento e nas 24 horas posteriores os inscritos poderão formular perguntas ou fazer considerações, sendo as respostas encaminhadas através de e-mail.
Inscrição
As inscrições serão gratuítas sendo necessário o encaminhamento de mensagem até o dia 27 de julho de 2009 para o e-mail ensino@ipae.com.br sendo obrigatórias as seguintes informações: - nome completo- cidade- e-mail
Realização
Instituto de Pesquisas Avançadas em EducaçãoAv. Nilo Peçanha, 12 - Conjunto 807 - CentroRio de Janeiro - Brasilwww.ipae.com.br ipae@ipae.com.br
Apoio:

LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais

Carga horária: 20 horas - das 8h00 às 12h00 ou das 18h00 às 22h00
Período do curso: 27 a 31 de julho de 2009
Duração: 1 semana
Investimento total: R$100,00
Certificado incluso
Objetivos
Fundamentação teórica
Identidade, comunidade e currículo surdo
Recursos pedagógicos e tecnologia para surdos
Inclusão social e educacional
Noção básica da LIBRAS
http://www.colmeia.org.br/v1/pt/libras.html

Elísia AndréAssistente de projetos
Colmeia-Instituição a Serviço da JuventudeRua Marina Cintra, 97 - Jd. Europa
CEP 01446-060Fone (11) 3881-1545 (11) 3062-2258
colmeia@colmeia.org.br

7 de jul. de 2009

Exposição para crianças

Proibido Não Tocar - Crianças em Contato com Bruno Munari

Exposição que incentiva a criança a ver, tocar, manipular, compor e decompor o que está ao redor. O passeio é feito por entre as obras do designer Bruno Munari, despertando a curiosidade dos pequenos e proporcionando descobertas e surpresas. (Classificação: 2 anos)

Para mais informações:
Sesc Pinheiros
Térreo - r. Paes Leme, 195 - Pinheiros - Oeste.
Telefone: 3095-9400

5 de jul. de 2009

Abertas inscrições para curso de LIBRAS e INGLÊS (GRÁTIS)

São 200 vagas para 8 cursos gratuitos do Programa de Inclusão Digital do Governo do Estado de São Paulo. As inscrições devem ser feitas pessoalmente. Os interessados devem se inscrever no posto do programa, no Parque da Juventude, na av. Cruzeiro do Sul, 2.630, 1º andar, ao lado da estação Carandiru do Metrô.
Horário: das 9h às 18h
Informações: pelo e-mail oficinaspj@acessa.sp.gov.br ou site
http://www.acessasp.sp.gov.br/modules/news2/article.php?storyid=105

CONGRESSO SABER 2009

Programe-se já para o Congresso e a Feira SABER 2009!

De 17 a 19 de setembro de 2009, no Espaço Imigrantes - Rodovia Imigrantes - Km 1,5
.

Teatro - Atores cadeirantes e deficientes visuais

Dias 19, 20, 26 e 27 de julho e 02 e 03 de agosto de 2009 - sábados 21h00 e domingos 20h00 Rua Domingos de Moraes, 348, Vila Mariana, galeria - Tel:55757472

Cursos oferecidos pelo sinpro (www.sinprosp.org.br)

Agenda de cursos da Sinpro (www.sinprosp.org.br)

Agosto 2009

Organização de uma rotina de leitura e escrita na educação infantil 3, 10 e 17 de agosto (segundas-feiras), das 19h às 22h

LIBRAS (Língua de Sinais) - Módulo III – Avançado8 e 22 de agosto; 12 e 26 de setembro (sábados), das 8h às 12h e das 13h às 17h

Oficina de comunicação I18 e 25 de agosto; 1o e 8 de setembro (terças-feiras), das 19h30 às 22h

História do cinema e sua linguagem24 e 31 de agosto; 14 e 21 de setembro (segundas-feiras), das 19h às 22h

4 de jul. de 2009

Cursos de Aprimoramento - FAMESP


Para mais informações, acessar o site da FAMESP
www.famesp.edu.br

Conferência: Contos de fadas

CONFERÊNCIA:
Tempo e identidade: caminhar em direção a si próprio graças aos contos de fada

Palestrante: ANNIE BARTHÉLÉMY
Maître de Conférences em Ciências da Educação
Université de Savoie, Chambéry, França.

Dia: 14 de Agosto de 2009

LOCAL: Anfiteatro do Bloco G do IPUSP
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
Av. Prof. Mello Moraes, 1721 - Cidade Universitária - SP

Horário: 9h às 12h

EVENTO ABERTO E GRATUITO
SEM NECESSIDADE DE INSCRIÇÃO PRÉVIA.

Educador nota 10!


Para mais informações, acessar o site da PUC-SP

8 de jun. de 2009

Seja bem-vindo!

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Coordenação de Curso
Patrícia Rodrigues